NAJ-AKCIJA 2017. GODINA – Projekt „BI-PI-TRI: Budi pokretač, budi poduzetnik, busi pobjednik“

Cilj projekta

Upoznati dječje vijećnike i učenike splitskih osnovnih škola s procedurom dodjele sredstava/potpora iz gradskog proračuna, potaknuti ih na razvijanje kreativnih i inovativnih ideja kao podloge za razvoj poduzetništva te istovremeno povezivati poduzetničke ideje sa školskim kurikulumom u kojima se nalaze i aktualni gradski projekti za djecu: „Dioklecijanova škrinjica“, „Blago našeg Marjana“, „Mala splitska debata“ te ih povezivati s pet od 17 globalnih ciljeva iz Agende 2030 koje su kao prioritet utvrdili dječji vijećnici: iskorjenjivanje siromaštva, iskorjenjivanje gladi, zdravlje i dobrobit, kvalitetno obrazovanje te rodna ravnopravnost.

Provedba projekta

1. Sjednica Dječjeg gradskog vijeća Grada Splita

Na sjednici koja je održana 24. studenoga 2016.g. dječji vijećnici su osmislili i razradili faze provedbe projekta. Imenovali su članove povjerenstava zaduženih za provedbu cijele natječajne procedure:

• Povjerenstvo za pripremu natječaja;
• Povjerenstvo za administrativnu provjeru;
• Povjerenstvo za ocjenjivanje;
• Povjerenstvo za žalbe.

Dječji vijećnici su na sjednici dali preporuke i upute članovima povjerenstava u svezi pripreme natječaja: prihvatljivi prijavitelji – natjecatelji, dokumentacija, rokovi, sredstva, faze natječaja i slično te provedbe ocjenjivanja/vrednovanja poduzetničkih ideja: što je važno vrednovati tj. bodovati.

2. Rad Povjerenstva za pripremu natječaja – prezentacija projekta i objava natječaja

Dana 31. siječnja 2017.g. projekt je javno prezentiran. Prezentaciju su odradili dječji vijećnici, članovi Povjerenstva za pripremu natječaja. Vijećnici su prezentirali tekst i sve uvjete natječaja te Obrazac za prijavu kao dokument u kojeg se, kao prijava na natječaj, unose podaci o školskoj poduzetničkoj ideji, a potpisuje ga ravnatelj škole.

3. Rad Povjerenstva za administrativnu provjeru

Povjerenstvo za administrativnu provjeru održalo je svoju sjednicu 8. ožujka 2017. godine. Zadaća im je bila da provjere jesu li prijave stigle u propisanom roku, je li prijava dostavljena na službenom obrascu te je li potpisana i pečatirana sukladno obvezama iz natječaja. Povjerenstvo je utvrdilo da se na natječaj objavljen na web-stranici „Grad Split – prijatelj djece“ u zadanom roku prijavilo 10 splitskih osnovnih škola s ukupno 13 projektnih prijedloga i da su svi uspješno prošli administrativnu provjeru te su upućeni u daljnju proceduru prema Povjerenstvu za ocjenjivanje.

Popis prijavljenih projekata:

Svi navedeni projekti ušli su u drugu natječajnu fazu, u postupak ocjenjivanja.

4. Rad Povjerenstva za ocjenjivanje

Povjerenstvo za ocjenjivanje je od Povjerenstva za administrativnu provjeru zaprimilo 13 projektnih prijedloga koji su na natječaj pristigli iz 10 splitskih osnovnih škola i koji su prošli administrativnu provjeru.  Svoju sjednicu su održali 16. ožujka 2017. godine i tada su obavili postupak bodovanja koji je propisan natječajem. Članovi povjerenstva su bodovali pojedinačno, a konačan rezultat je utvrđen kao prosječan broj bodova svih članova Povjerenstva. U postupku bodovanja pojedinačnih projekata izuzeli su se članovi Povjerenstva koji dolaze iz škole čija se prijava u tom trenutku bodovala.

Povjerenstvo za ocjenjivanje je utvrdilo rang listu svih 13 projektnih prijedloga, a u finale su se plasirali projektni prijedlozi s najvećim brojem bodova (abecednim redom škola):

• „Platnene vrećice – suvenir s potpisom kulturne baštine Splita“iz OŠ Lučac
• „Pjat pun jubavi i zdravja“ iz OŠ Slatine
• „Ćakula sa splickon dicon“ – priručnik za dicu od splitske dice iz OŠ Visoka.

5. Susret s poduzetnicom

Sukladno natječajnoj proceduri, finalistima projekta osiguran je susret s poduzetnicom g-đom Helenom Budiša, dipl.oec., koja je 3. travnja 2017.g. od voditeljice Dječjeg gradskog vijeća, profesorice Visković, preuzela Obrasce za prijavu triju projektnih prijedloga – finalista natječaja: „Platnene vrećice – suvenir s potpisom kulturne baštine Splita“iz OŠ Lučac, „Pjat pun jubavi i zdravja“ iz OŠ Slatine te „Ćakula sa splickon dicon“ – priručnik za dicu od splitske dice iz OŠ Visoka kako bi se upoznala s predloženim poduzetničkim idejama finalista.

Gđa Budiša je proanalizirala sva tri poduzetnička projekta te je na radnom sastanku održanom 11. travnja 2017.g. u zgradi gradske uprave dječjim vijećnicima, učenicima – predstavnicima škola finalista te njihovim voditeljima predstavila vlastitu analizu predloženih projekata te dala prijedloge kako doraditi projekte, kako ih dovesti do razine uspješnosti u realizaciji te kvalitetne medijske prezentacije.

Finalisti su sve navedene primjedbe i prijedloge zabilježili te su imali pravo iskoristiti ih u pripremi svoga završnog predstavljanja projekta koje je planirano za Svečanu sjednicu Dječjeg gradskog vijeća Grada Splita koja će se održati 4. svibnja 2017.g., uoči Blagdana sv. Dujma i Dana grada Splita. Dogovoreno je da će svaka škola izraditi Power Point prezentaciju u trajanju do 10 minuta te da će školske projekte predstaviti dječji vijećnik i učenici škole.

6. Proglašenje pobjednika projekta

Finale projekta i proglašenje pobjednika održano je na Svečanoj sjednici Dječjeg gradskog vijeća Grada Splita dana 4. svibnja 2017. g., uoči Blagdana sv. Dujma i Dana grada Splita. Sjednicu je otvorio predsjednik Dječjeg gradskog vijeća Dorian Dulčić, učenik 8. razreda OŠ Plokite. Jedna od točaka dnevnog reda sjednice bila je: Projekt „BI-PI-TRI: Budi pokretač, budi poduzetnik, budi pobjednik“ (finalna prezentacija i proglašenje pobjednika).

Finalisti su s osobitim ponosom i zadovoljstvom prezentirali projekte koje su vrijedno pripremali u svojim školama i koji su prema jasnim kriterijima ocjenjivanja dobili najviše ocjene i time ušli u finale natječaja. Predstavljanje projekata je održano prema utvrđenom rasporedu, abecednim redom škola – finalista natječaja. Učenici OŠ Lučac predstavili su svoj projekt „Platnene vrećice – suvenir s potpisom kulturne baštine Splita“, učenici OŠ Slatine svoj projekt „Pjat pun jubavi i zdravja“ te su učenici OŠ Visoka predstavili svoj projekt „Ćakula sa splickon dicon“ – priručnik za dicu od splitske dice.

Nakon odrađenih prezentacija Povjerenstvo za ocjenjivanje se izdvojilo iz programa Svečane sjednice te su odradili bodovanje triju finalista. Nakon završenog svoga vijećanja i zbrajanja bodova, predsjednica Povjerenstva je proglasila pobjednika natječaja tj. pobjednika cjelokupnog projekta. To je OŠ Visoka s poduzetničkom idejom „Ćakula sa splickon dicon“ – priručnik za dicu od splitske dice.

NAJ-AKCIJA 2016. GODINE – Projekt „Blago našeg Marjana“

Cilj projekta

Uključiti učenike u obrazovanje o zaštićenoj kulturnoj i prirodnoj baštini – Park-šumi Marjan te aktivnosti suradnje škola s upraviteljima dobara i širom lokalnom zajednicom radi stjecanja znanja, stavova i vještina o Park-šumi Marjan.

Znanje

Pomoći učenicima da razumiju i razviju znanje o pojmu zaštićene prirodne i kulturne baštine – Park-šumi Marjan; važnosti upravljanja Park-šumom Marjan što uključuje i organizaciju posjeta; vlastitoj prošlosti, osjećaju za lijepo, identitetu, pripadnosti; međusobnom djelovanju ljudi i okoliša.

Stavovi

Potaknuti učenike da razviju svijest o pojmovima lijepo, vrijedno, posebno, raznoliko, tradicionalno, zajedničko, baština; poštovanje za kulturnu i prirodnu raznolikost Park- šume Marjan; osjećaj podijeljene odgovornosti za njenu prirodnu i kulturnu baštinu te snažnu etiku u odnosu na njeno očuvanje; razmišljaju o mjerama koje se poduzimaju za zaštitu Park- šume Marjan.

Vještine

Pomoći učenicima da razviju sposobnost da poštuju Park-šumu Marjan i na odgovoran način postupaju kada je posjećuju te da je čuvaju i unaprjeđuju; sposobnost predlaganja i doprinosa rješavanju problema u vezi s pitanjima Park- šume Marjan; osnovne vještine kako bi mogli postati vodiči; sposobnost sudjelovanja u procesu ekološki održivog razvitka za buduće zdravlje planeta i njegovih ljudi.

Provedba projekta

Projekt „Blago našeg Marjana“ namijenjen je učenicima četvrtih razreda splitskih osnovnih škola (1.687 djece) koji, sukladno nacionalnom kurikulumu, u okviru nastave predmeta Priroda i društvo usvajaju znanja o prirodi, park-šumama i prirodnoj baštini. Projekt je ponuđen svim osnovnim školama, uvršten je u školske kurikulume te se u nastavi vodi kao izvanučionička i terenska nastava. Učenici u pratnji edukatora iz Javne ustanove za upravljanje Park-šumom Marjan te svojih učiteljica i učitelja prolaze duž 6 postaja Park-šume Marjan i na terenu stječu te objedinjavaju znanja iz prirode, biologije, povijesti i ekologije, a boravkom u prirodi se i rekreiraju.

Poučna šetnja kreće od Samostana sv. Frane, preko Platoa ispred Židovskog groblja, Prve vidilice, Platoa pored crkvice sv. Nikole i Prvog vrha te završava u Dječjem gradu. Tijekom šetnje učenici se upoznaju s biljnim vrstama koje rastu na Marjanu, kulturnim znamenitostima, ali i s podacima o tome koji su poznati Splićani svojim rođenjem, životom ili radom bili povezani s Park-šumom Marjan.

Nakon što svi učenici, tj. sve škole, odrade poučnu šetnju učenici izrađuju školski plakat, a njihovi radovi se predstavljaju na zajedničkoj izložbi. Za završetak projekta organiziran je i kviz znanja po grupama škola tj. poluzavršno i završno natjecanje, a potom se dodjeljuju priznanja i nagrade najuspješnijim učenicima i školama, sudionicima projekta.

NAJ-AKCIJA 2015. GODINE – „GSPD2 – SPLITSKA DICA GRADE PORTAL ▪ GRAD SPLIT PRIJATELJ DJECE“

Cilj zajedničke akcije Dječjeg gradskog vijeća i učenika osnovnih škola Grada Splita jest izgradnja web-stranice „Grad Split – Prijatelj Djece“ koji će služiti djeci i odraslima u promoviranju prava i potreba djece na području Grada Splita. Svrha web-stranice jest i kontinuirano informiranje djece i odraslih o svim događanjima i sadržajima koji se u okviru institucija, ustanova i udruga daju na raspolaganje djeci, roditeljima, odgajateljima i svima koji u svom radu i životu u Gradu Splitu na bilo koji način brinu i skrbe od djeci.

1. dio Naj-akcije: Aktivnost Dječjeg gradskog vijeća Grada Splita
Članovi Dječjeg gradskog vijeća su na svojoj 4. radnoj sjednici održanoj 7. listopada 2015. godine u gradskoj vijećnici grada Splita analizirali potrebu za izgradnjom dječjeg portala – web-stranice Grada Splita te su radom u grupama odgovorili na postavljene zadatke i pitanja sljedećeg sadržaja:
– Elementi portala
– Poruke djece odraslima
– Poruke djece Gradonačelniku Grada Splita
Po završetku međusobnih konzultacija svaka grupa je popunila dobiveni formular – Izvješće radne grupe te je rezultat svoga rada prezentirala ostalim članovima Dječjeg gradskog vijeća.
Članovi Dječjeg gradskog vijeća su potom na sjednici dobili zadatak da istu aktivnost odrade u svom razrednom odjelu u danima 12. ili 13. listopada 2015. godine, da potom popune dobiveni formular Izvješća škole te uz poneku fotografiju sa školske aktivnosti odmah po obavljenom zadatku materijale upute voditeljici Dječjeg gradskog vijeća koja će materijal objediniti i kategorizirati te predati Odboru za informiranje i web-stranicu na daljnje postupanje.

2. dio Naj-akcije: Aktivnosti u osnovnim školama Grada Splita
U svim osnovnim školama Grada Splita (27 škola) barem po jedan razredni odjel je odradio zadaću rasprave o portalu tj. web-stranici, njenom sadržaju, namjeni te svim drugim elementima portala. Nadalje, učenici su raspravljali o svojim pravima i potrebama te uputili poruke odraslima, Gradonačelniku i gradskoj upravi Grada Splita. Svoja razmišljanja su objedinili u Izvješću škole koje su potom uputili voditeljici Dječjeg gradskog vijeća. Materijal su dopunili i fotografijama sa svojih školski aktivnosti. Ova aktivnost je obuhvatila cca 600 učenika.

3. dio Naj-akcije: Prezentacija akcije u splitskom Uredu pravobraniteljice za djecu
Dječji vijećnici su 15. listopada 2015. godine bili u radnoj posjeti splitskom Uredu pravobraniteljice za djecu na kojoj su se upoznali s radom Ureda, ali i prezentirali svoj rad koji uključuje i provedbu akcije „GSPD2“ te iskazali svoj interes da im Ured pomogne u izradi i bude partner portala.

4. dio Naj akcije: Rad Odbora za informiranje i web
Nakon prikupljenih mišljenja i stavova dječjih vijećnika i učenika osnovnih škola Grada Splita, Odbor za informiranje i web je održao svoj radni sastanak 17. studenoga 2015. godine na kojem je utvrdio konačan izgled i sadržaj web-stranice, te pregledao do tada pripremljene materijale za objavu. Dizajn web-stranice izrađen je prema uputama dječjih vijećnika, u suradnji sa Školom za dizajn, grafiku i održivu gradnju iz Splita.

5. dio Naj-akcije: Javna objava web-stranice „Grad Split – prijatelj djece“
Javna objava web-stranice je planirana za 24. studenoga 2015. godine na godišnjicu dobivanja počasnog naziva „Grad Split – prijatelj djece“. Svečanost objave web-stranice obavit će Odbor za informiranje i web-stranicu te opisati kako su „Splitska Dica Gradila Portal – Grad Split Prijatelj Djece“.

NAJ-AKCIJA 2014. GODINE – SPLITSKA DICA O KONVENCIJI

Tijekom Dječjeg tjedna,  u razdoblju od 6. do 10. listopada, u svih 27 osnovnih škola Grada Splita provedena je akcija „Splitska dica o Konvenciji“. Ovom akcijom su splitske osnovne škole dale svoj doprinos obilježavanju 25. godišnjice usvajanja Konvencije o pravima djeteta na Općoj skupštini Ujedinjenih naroda. Akciju su vodili članovi Dječjeg gradskog vijeća sukladno zadatku kojeg su preuzeli na konstituirajućoj sjednici Vijeća održanoj 24. rujna  u Gradskoj vijećnici Grada Splita.

Posebnost ove akcije jest u tome što su nositelji akcije dječji gradski vijećnici, provodila se kao prva radna aktivnost novoosnovanog Dječjeg gradskog vijeća te se održavala u isto vrijeme po istim pravilima u svim osnovnim školama Grada Splita.

Dječji gradski vijećnici su dobivenu prezentaciju o Konvenciji o pravima djeteta prenijeli članovima Vijeća učenika, a oni su dalje istu odradili u svojim razrednim odjelima. Po završetku prezentacije razredni odjeli su aktivno sudjelovali u radu neke od ponuđenih 8 radionica: „Igra s imenima“, „Ruke u vis!“, „Iskorak“, „Razbijanje kruga“, „Prava proizlaze iz potreba“, „Simboli prava djeteta“, „Identiteti – diskriminacija – različitosti“ i „Decentracija“ koje su prilagođene uzrastima I. – VIII. razreda. Školama je također ostavljena mogućnost odrađivanja neke radionice izvan onih koje su već pripremljene i ponuđene. Za vrijeme rada u razrednim odjelima članovi Vijeća učenika su vodili bitne zabilješke i dokumentirali rad raznim fotografijama, plakatima i sl. Sva iskustva iz razrednih odjela preko članova Vijeća učenika su prenesena dječjem gradskom vijećniku, a on će iskustva svoje škole prenijeti kroz osobno izvješće na sjednici Dječjeg gradskog vijeća koja će se održati krajem listopada.

Dječji gradski vijećnik je aktivnosti u svojoj školi provodio u suradnji s koordinatorom škole za Dječje gradsko vijeće, a radi se o osobi pedagoške struke koju je  imenovao ravnatelj. Sukladno uputama, Koordinacijskom odboru su 13. listopada dostavljena kratka izvješća o provedenoj akciji na razini škole zajedno s pratećim fotografijama.

Sukladno odluci Koordinacijskog odbora Grada Splita za provođenje akcije „Gradovi i općine – prijatelji djece“ provedena akcija će biti kandidirana za NAJ – AKCIJU 2014. godine. Kandidatura se podnosi Savezu društava Naša djeca Hrvatske kao sastavni dio kandidature Grada Splita za dobivanje statusa „Grada – prijatelja djece“. Uspješnim provođenjem akcije „Splitska dica o Konvenciji“ djeca osnovnih škola našeg Grada su pokazala svoju spremnost preuzimanja i kvalitetnog obavljanja povjerenih zadataka te veliku kreativnost svih sudionika akcije koju će dječji vijećnici javno prezentirati na idućoj sjednici Dječjeg gradskog vijeća.

Projekt „Split očima djeteta“

Cilj projekta

Projektom „Split očima djeteta“ želi se potaknuti djecu na aktivno promišljanje o svim vrijednostima koje ima grad Split, o načinima kako te vrijednosti čuvati, prepoznati njihovu ugroženost te jasno utvrditi što djeca, a što odrasli, mogu učiniti za njihovu zaštitu i kvalitetno očuvanje. Koncept ovog projekta direktno je usmjeren na jedan od 17 globalnih ciljeva UN-a, onaj o „Održivim gradovima i održivim zajednicama“.

Provedba projekta

1. Upoznavanje dječjih vijećnika sa 17 globalnih ciljeva UN-a

S obzirom da se Savez društava Naša djeca Hrvatske uključio u svjetsku kampanju promocije UN-ovih 17 globalnih ciljeva za održivi razvoj za razdoblje do 2030. godine, i splitsko Dječje gradsko vijeće se uključilo u kampanju. Na sjednici Dječjeg gradskog vijeća, održanoj 5. listopada 2016. godine, dječji vijećnici su upoznati s globalnim ciljevima, na način da je svaki cilj posebno prezentiran, a potom su dječji vijećnici radom u grupama analizirali ciljeve te ukazali na naše lokalne, splitske prioritete. Iz ove aktivnosti globalni cilj broj 11 „Održivi gradovi i održive zajednice“ postao je moto projekta „Split očima djeteta“.

2. Odluka o pokretanju projekta „Split očima djeteta“

Dječji vijećnici su na svojoj sjednici održanoj 23. ožujka 2017. godine donijeli odluku o pokretanju projekta“Split očima djeteta“ te su na istoj sjednici odradili prvu aktivnost. Podijelili su se u šest grupa i svaka grupa je trebala osmisliti 27 pojmova koji opisuju grad Split. U osmišljavanju pojmova dječji vijećnici su imali na raspolaganju raznu literaturu o Splitu, a zadatak im je bio da u mnoštvu pojmova odaberu baš one koji čine splitsku prepoznatljivost koju treba očuvati. Potom su se napisani pojmovi čitali, jedan po jedan, redom iz svake grupe. Time je, kroz nekoliko krugova čitanja, formirana lista od 27 pojmova. Lista je ispisana na ploči, a potom je svakom pojmu trebalo pridružiti po jednu splitsku osnovnu školu. Imena škola bila su ispisana na malim papirima te su ih izvlačili redom svi dječji vijećnici. Time je svaki dječji vijećnik dobio svoj radni zadatak kojeg treba, u zadanom roku, odraditi s kolegama iz svoje škole. Cijeli rad je pratilo Povjerenstvo dječjih vijećnika koje su činili predsjednik sa svoje dvije zamjenice.  Po završetku rada, utvrđena je lista zaduženja dječjih vijećnika i škola u projektu. Dječji vijećnici su preuzeli obvezu da u svojoj školi, zajedno sa svojim školskim kolegama obrade navedeni pojam, opišu ga, upoznaju se sa problemima koji postoje ili mogu nastati oko tog pojma, te ukažu na modele rješavanja ili sprječavanja nastanka problema. Pri tome je potrebno prepoznati načine kako djeca i kako odrasli mogu utjecati na sprječavanje ili rješavanje problema. Nadalje, dječji vijećnik o tom pojmu i s obrađenim sadržajem treba izraditi školski plakat te ga do 24. travnja 2017. godine dostaviti voditeljici dječjeg vijeća kako bi ga stručno Povjerenstvo moglo ocijeniti i donijeti odluku o pobjednicima u kategorijama: „Najljepši umjetnički izričaj“ i „Najbolji sadržaj“.

3. Rad u školama – analiza pojmova, rasprava i izrada plakata

Svi dječji vijećnici su uspješno izvršili svoj zadatak te su u suradnji sa svojim školskim kolegama izradili plakate s kojima su predstavili pojam kojeg su dobili kao svoj zadatak. Svi plakati, njih 27 dostavljeni su u zadanom roku, do 24. travnja 2017. godine voditeljici Dječjeg gradskog vijeća.

4. Rad Povjerenstva za ocjenjivanje radova (plakata)

Povjerenstvo za ocjenjivanje radova u okviru provedbe projekta „Split očima djeteta“ imenovala je predsjednica Koordinacijskog odbora Grada Splita, a u njegovu sastavu je pet dječjih vijećnika, dvije profesorice hrvatskog jezika i jedna likovne umjetnosti. Povjerenstvo je na svojoj sjednici održanoj 2. svibnja 2017. godine pregledalo svih 27 pristiglih radova te odredilo pobjednike projekta. Informaciju o pobjednicima članovi Povjerenstva su predali predsjednici Koordinacijskog odbora Grada Splita, a taj podatak je ostao tajnom sve do održavanja finala projekta i proglašenja pobjednika koje je planirano za Svečanu sjednicu Dječjeg gradskog vijeća.

5. Finale projekta – proglašenje pobjednika

Finale projekta održano je u okviru Svečane sjednice Dječjeg gradskog vijeća koja je održana 4. svibnja 2017. godine, uoči blagdana sv. Dujma i Dana grada Splita. Pomoć u pripremi Svečane sjednice dali su zaposlenici Ureda grada i Službe zajedničkih poslova Grada Splita. Na sjednici je bilo nazočno svih 27 dječjih vijećnika i njihovih zamjenika, školski koordinatori, ravnatelji škola, Povjerenica Vlade RH za Grad Split i predsjednica Koordinacijskog odbora Grada Splita, koja je ujedno i voditeljica Dječjeg gradskog vijeća. Na svečanoj sjednici nastupio je i Dječji zbor „Corona“ Glazbene škole Josipa Hatzea, a sve nazočne su pozdravili Dorian Dulčić (predsjednik Dječjeg gradskog vijeća), prof.dr.sc. Branka Ramljak  (Povjerenica Vlade RH za Grad Split) i prof. Anđelka Visković (predsjednica Koordinacijskog odbora i voditeljica Dječjeg gradskog vijeća Grada Splita).

Predstavnici Povjerenstva za ocjenjivanje radova (plakata) proglasili su pobjednike u kategorijama „Najljepši umjetnički izričaj“ i „Najbolji sadržaj“, a nagrade im je uručio Dorian Dulčić, predsjednik Dječjeg gradskog vijeća. Po završetku Svečane sjednice Dorian Dulčić je, u atriju zgrade gradske uprave, službeno otvorio izložbu radova „Split očima djeteta“.

6. Izložba plakata u atriju zgrade gradske uprave

Svi plakati su izloženi u atriju zgrade gradske uprave. Tehničku pomoć u pripremi izložbe dali su zaposlenici Službe zajedničkih poslova Grada Splita. Izložba je otvorena 4. svibnja 2017. godine, na Svečanoj sjednici Dječjeg gradskog vijeća, a izložene radove su zaposlenici gradske uprave i građani koji su dolazili u gradsku upravu vrijedno promatrali i čitali poruke djece narednih mjesec dana.

Projekt „Mala splitska debata“

Nositelji projekta

Osnovne škole i učenici Grada Splita, Dječje gradsko vijeće Grada Splita, Koordinacijski odbor projekta „Grad Split – prijatelj djece“

Vrijeme provedbe projekta

Listopad 2015. godine – travanj 2016. godine

Namjena projekta

Znanje

Debata kao oblik slobodne aktivnosti u školama pridonosi ostvarivanju niza odgojno obrazovnih ciljeva. Kroz debatu se učenici upoznaju s društvenim problemima, uče kritički misliti i pripremaju se za aktivno sudjelovanje u demokratskom životu. Učenici usvajaju retoričke i argumentacijske vještine, pravila debatiranja i ponašanja, ali i konkretne sadržaje obrazovanja za demokraciju kao što su pravo, vlast, država, sloboda, ravnopravnost itd. Učenici mogu raspravljati o konkretnom problemu (kao npr. o nasilju u školama), istraživati materijale vezane uz problem, artikulirati određeni stav i iznijeti ga u javnost te tako djelovati na oblikovanje javnog mišljenja, a posredno i na donošenje odluke. Od pasivnih promatrača učenici postaju aktivni sudionici u donošenju odluka važnih za školu i lokalnu zajednicu te su kreatori u nizu projekata kojima se poboljšava kvaliteta života u gradu (od izgradnje parkova i igrališta za djecu, brige za okoliš, promoviranja zdravih stilova života i sl.).

Stavovi

Debata razvija potrebu uvažavanja drugih i toleranciju prema onima koji misle različito te potiče formiranje vlastitog mišljenja zasnovanog na činjenicama, a ne predrasudama. Također razvija dijalog zasnovan na argumentima te uči odgovornom ponašanju i demokratskoj kulturi. Promovirajući kod mladih civilizacijske i humanističke vrijednosti debata pridonosi izgradnji dobro informiranih i odgovornih građana.

Vještine

Bavljenje debatom pomaže razvijanju govorničkih vještina i sigurnosti u javnom nastupu, formiranju argumenata i njihovom pobijanju, suradnji i timskom radu u stvaranju zajedničke strategije, kritičkom mišljenju i preispitivanju vlastitih stavova, usvajanju političke kulture i razvijanju građanske svijesti.

Način realizacije

Za učitelje/nastavnike: stručni seminari, predavanja, ogledna debata u izvedbi učenika srednjih škola.

Za učenike: ogledna debata u izvedbi učenika srednjih škola, debata u školama, javna debata u gradskoj vijećnici.

Način provedbe i praćenja

Izrada plakata u svrhu promoviranja javne debate. Popis tema predloženih za debatu. Sustav natjecanja po školama – eliminacijski. Izbor najboljih ekipa za javnu debatu.